Como terão percebido, certamente, os leitores, a partir deste número a RevistaBrasileira de Estudos Pedagógicos(RBEP) tem novas características gráficas e editoriais.As primeiras, imediatamente perceptíveis, incluem mudança no formato, na diagramaçãodos textos e na introdução de ilustrações (para citar apenas as inovações mais eviden-tes). A iniciativa teve como objetivo tornar a revista visualmente mais atraente e melhorarsua legibilidade, tornando a leitura mais fácil e agradável, sem prejuízo do conteúdo dostextos publicados. Conforme foi anunciado em nota aos leitores, publicada no númeroanterior, as ilustrações de cada edição da RBEP, a partir de agora, estarão a cargo dealunos de Belas-Artes, Desenho Industrial e Programação Visual. Os trabalhos utilizadosneste número foram elaborados por estudantes da Escola de Belas-Artes de São Paulo.
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