Uma trama intrincada: as complexas interações entre gênero e raça na avaliação da aprendizagem discente

  • Leonardo Amorim Lima Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação

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Published
18-04-2013
How to Cite
AMORIM LIMA, L. Uma trama intrincada: as complexas interações entre gênero e raça na avaliação da aprendizagem discente. Brazilian Journal of Pedagogical Studies , v. 94, n. 236, 18 Apr. 2013.
Section
Resenhas