Historias de vida y políticas de sentido en el currículo y en la formación docente

DOI: https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.103i264.4933

Resumen

Resenha da obra: GOODSON, Ivor F. Aprendizagem, currículo e política de vida: obras selecionadas de Ivor F. Goodson. Tradução de Daniela Barbosa Henriques. Petrópolis: Vozes, 2020.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Joelson de Sousa Morais, Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Codó, Maranhão, Brasil.

Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Campinas, São Paulo, Brasil.

Publicado
22-08-2022
Cómo citar
MORAIS, J. DE S. Historias de vida y políticas de sentido en el currículo y en la formación docente. Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos, v. 103, n. 264, 22 ago. 2022.
Número
Vol. 103 Núm. 264 (2022)
Sección
Reseñas

Derechos de autor 2022 Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos

Creative Commons License
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.

La aceptación del artículo implica automáticamente la asignación de sus derechos de autor al Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Se permite la reproducción total o parcial de los artículos de esta Revista siempre que se cite la fuente original.

Desde 2016, la Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos ha adoptado la licencia CC-BY.