A Reconstrução dos Conhecimentos na Educação Escolar de Jovens e Adultos e a Organização do Trabalho Pedagógico

Abstract

A educação infantil é hoje, no Brasil, uma preocupação e ocupação de razoável número de profissionais, tendo adquirido nos últimos 20 anos importância e reconhecimento jamais vistos. No entanto, muito pouco ainda se conhece das origens das instituições que se ocupam desta educação e, menos ainda, da produção ou apropriação pelos seus primeiros organizadores ou defensores brasileiros das idéias, processos e fundamentos que deveriam norteá-la.