A epistemologia genética e a educação: algumas implicações

  • Maria Lúcia Moro
DOI: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.9i48.1789

Downloads

Não há dados estatísticos.
Publicado
09-01-2008
Edição
v. 9 n. 48 (1990): Contribuições Das Ciências Humanas Para A Educação: A Psicologia
Seção
Pontos de vista - O que pensam outros especialistas?

A aceitação do texto implica automaticamente a cessão de seus direitos autorais ao Inep. 

A revista Em Aberto adota a licença CC-BY.

A reprodução total ou parcial dos textos da revista é permitida desde que citada a fonte de publicação original e o link para a licença CC BY 4.0 e que sejam indicadas eventuais alterações no texto.