Por uma escola do campo de qualidade social: transgredindo o paradigma (multi) seriado de ensino

  • Salomão Haje UFPA
DOI: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.24i85.%25p

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Publicado
05-11-2015
Edição
v. 24 n. 85 (2011): Educação do Campo
Seção
Pontos de vista - O que pensam outros especialistas?

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