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  3. v. 14 n. 64 (1994): A educação no mundo pós-guerra fria

DOI: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.14i64
Publicado: 16-12-1994

Enfoque - Qual é a questão?

  • A Educação no mundo pós-guerra fria: o enfoque da educação comparada e internacional
    Candido Gomes
    • PDF

Pontos de vista - O que pensam outros especialistas?

  • Sete princípios inaceitáveis sobre a educação em países em desenvolvimento
    Newton Balzan
    • PDF
  • Educação comparada e o pensamento educacional criador – o essencial de uma relação fertilizadora
    Sônia Nogueira
    • PDF
  • Os sistemas escolares alemão, inglês e francês e a formação de seus professores
    Guy Capdeville
    • PDF
  • O papel do mercado no desenvolvimento educacional e sua implicação para a democracia
    Geoffrey Walford, Tradução: Silvane Barbato Bloch
    • PDF
  • Promovendo o sucesso educativo em portugal
    Eurico Pires
    • PDF

Espaço Aberto

  • Bulgária: as recentes mudanças do país e da educação
    Nicholay Popov, Rumjana Taulowa, Tradução: Luís Guerreiro
    • PDF
  • Programa educação para todos/PEPT: uma revolução tranqüila, mas necessária
    Maria Trigo
    • PDF
  • Financiamento e reforma da escola pública no estado de Michigan: uma observação comentada
    Maria Sousa
    • PDF

Resenhas

  • REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN. Estado y educación. Madrid: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciência y la Cultura, n.l, ene./abr. 1993
    Clélia Capanema
    • PDF
  • INTERNATIONAL REVIEW OF EDUCATION. Netherlands: Kiawer Academic Netherlands: Kiawer Academic Publishers, v.39, n.6, 1993
    Robert Verhine
    • PDF
  • VAN DAELE, Henk. L'éducation comparée. Paris: PUF, 1993. (Coleção: que sais-je?)
    Renzo Dini
    • PDF
  • OLMEDILLA, Juan Manuel Moreno. Los exámenes: un estudio comparativo. México: Fondo de Cultura Econômica, 1992. 247p
    Jacira Câmara
    • PDF
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Em Aberto, Brasília, DF, Brasil. e-ISSN:  2176-6673. ISSN (impresso): 0104-1037

 A Em Aberto está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0).

 

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