Educación 4.0 y educación especial: desafíos y oportunidades para la inclusión en la era digital

  • Woquiton Lima Fernandes Instituto Federal Baiano (Campus Guanambi)
DOI: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.36i118.5859

Resumen

FÜHR, Regina Candida. Educación 4.0 y educación especial: desafíos
y oportunidades para la inclusión en la era digital. Curitiba: Appris,
2019. 210 p.

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Biografía del autor/a

Woquiton Lima Fernandes , Instituto Federal Baiano (Campus Guanambi)

Woquiton Lima Fernandes, doutor em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), mestre em Tecnologia da Informação e Comunicação na Formação em EaD pela Universidade Federal do Ceará (UFC), especialista em Informática na Educação pela Universidade Federal de Lavras (Ufla) e graduado em Processamento de Dados pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (Fatec/SP/Unesp), é professor titular do Instituto Federal Baiano, Campus Guanambi.

Publicado
06-08-2024
Número
Vol. 36 Núm. 118 (2023): Avaliação e acessibilidade: novos desafios para as avaliações em larga escala
Sección
Reseñas
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