Implementando nossa proposta de renovação editorial, inauguramos neste número a nova seção Questão em Debate, voltada para a discussão de determinado tema ligado à área da Educação, ao longo de números sucessivos.

Procuramos, desta forma, colocar o leitor em contato com as reflexões que se fazem em torno de temas candentes, na atualidade, a partir de uma pluralidade de enfoques, como é do perfil da revista.

Assim, abrimos espaço para a discussão de um tema tão atual quanto controverso como é o dos paradigmas em educação, na medida em que implica uma reflexão radical não apenas sobre os fundamentos do saber educativo, mas sobre os fundamentos da própria reflexão.

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