NOTAS PARA UMA HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DO ALFABETIZADOR NO BRASIL

Abstract

Visando a contribuir para a compreensão da história da formação de professores no Brasil, apresentam-se considerações sobre a formação do professor responsável pela alfabetização de crianças, desde o final do século XIX até os dias atuais, e sua relação com a história da alfabetização em nosso país. Tais considerações decorrem das pesquisas desenvolvidas no âmbito do Grupo de Pesquisa "História do ensino de língua e literatura no Brasil" e têm como referência os diferentes sentidos que, ao longo do período histórico abordado, foram sendo atribuídos ao ensino inicial da leitura e escrita, com os quais se busca relacionar a formação do alfabetizador em três tipos principais de instituições/cursos destinados à formação do professor primário