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Vol. 12 Núm. 57 (1993): Tendências na informática em educação
DOI:
https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.12i57
Publicado:
12-03-1993
Enfoque - ¿Cúal es la cuestión?
Diferentes usos do computador na educação
José Valente
PDF (Português (Brasil))
Puntos de vista - ¿Qué piensan otros especialistas?
Informática educativa no brasil: um pouco de história
Maria Moraes
PDF (Português (Brasil))
Computadores na educação: discutindo alguns pontos críticos
Neide Santos
PDF (Português (Brasil))
Avaliação da qualidade de software educacional
Ana Rocha,Gilda Campos
PDF (Português (Brasil))
O computador na criação de ambientes interativos de aprendizagem
Carlos Seabra
PDF (Português (Brasil))
O ambiente logo como mediador instrumental
Afira Ripper
PDF (Português (Brasil))
Escutando o surdo: uma fundamentação psicanalítica do uso do computador no trabalho com crianças surdas
Jorge Fróes
PDF (Português (Brasil))
Reseñas
SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, 3, 1992. Rio de Janeiro. Anais. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Computação, 1992
Heloísa Rocha
PDF (Português (Brasil))
TEODORO, Victor Duarte, FREITAS, João Correia de (Orgs.). Educação e computadores. Lisboa: Ministério da Educação, Gabinete de estudos e Planeamento, 1992. 233p. (Série Desenvolvimento dos sistemas educativos)
Paulo Cysneiros
PDF (Português (Brasil))
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