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  3. Vol. 16 Núm. 70 (1996): Educação a Distância

DOI: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.16i70
Publicado: 18-06-1996

Enfoque - ¿Cúal es la cuestión?

  • Educação a distância: problemas da incorporação de tecnologias educacionais modernas nos países em desenvolvimento
    Pedro Poppovic
    • PDF (Português (Brasil))

Puntos de vista - ¿Qué piensan otros especialistas?

  • Panorama internacional da educação a distancia
    Eda Sousa
    • PDF (Português (Brasil))
  • Educação a distância no Brasil: lições da história
    Terezinha Saraiva
    • PDF (Português (Brasil))
  • A contribuição do consórcio interuniversitário de educação continuada e a distância – brasilead-para o desenvolvimento da educação nacional
    Paulo Guimarães
    • PDF (Português (Brasil))
  • O desafio contemporâneo da educação a distancia
    Carmen Neves
    • PDF (Português (Brasil))
  • Educação a distancia via radio e tv educativas: questionamentos e inquietações
    Marlene Blois
    • PDF (Português (Brasil))
  • Mais perto da educação a distância
    Arnaldo Niskier
    • PDF (Português (Brasil))
  • O paradigma educacional emergente: implicações na formação do professor e nas práticas pedagógicas
    Maria Moraes
    • PDF (Português (Brasil))
  • O uso das novas tecnologias na educação a distância e a aprendizagem construtivista
    David Jonassen
    • PDF (Português (Brasil))
  • A educação a distância e o meio ambiente emergente de aprendizagem
    Gary Miller
    • PDF (Português (Brasil))
  • Reflexiones acerca del uso reciente de la educación a distancia en la latinoamérica
    Armando Villaroel
    • PDF (Português (Brasil))
  • Educação a distância na américa latina: o desafio da criação de uma tecnologia de esperança
    Henry Johson
    • PDF (Português (Brasil))

Espacio Abierto

  • MULTIRIO: o trabalho de atualização em serviço com os professores municipais do Rio de Janeiro
    Regina Assis
    • PDF (Português (Brasil))
  • A escola do futuro-USP e a capacitação de professores em projetos telemáticos
    Iolanda Cortelazzo
    • PDF (Português (Brasil))
  • Educação a distância no Rio Grande do Norte
    Arnon Andrade
    • PDF (Português (Brasil))
  • O projeto de educação a distância da universidade federal de Mato Grosso: aspectos definidores de sua identidade
    Katia Alonso,Maria Neder
    • PDF (Português (Brasil))
  • A UnB e a educação a distância
    Maria Tavares,Flávio Castro
    • PDF (Português (Brasil))
  • Educação a distância usando tecnologia WWW
    Dietrich Schiel,Mônica Magalhães
    • PDF (Português (Brasil))
  • Educação a distancia em ciência e tecnologia: o Projeto EducaDi/CNPq – 1997
    Lea Fagundes
    • PDF (Português (Brasil))
  • Universidade virtual: a experiência da UFSC em programas de requalificação, capacitação, treinamento e formação a distância de mão-de-obra no cenário da economia globalizada
    Ricardo Barcia,João Vianney,Dulce Cruz,Regina Bolzan,Rosângela Rodrigues
    • PDF (Português (Brasil))
  • Educação continuada na escola politécnica da USP: dois momentos
    Antonio Vieira,Pedro Neto
    • PDF (Português (Brasil))
  • Educação a distância no Senai-SP: um pouco das reflexões ao longo da história
    Consuelo Fernandez,Lea Depresbiteris
    • PDF (Português (Brasil))
  • Jones education company
    Andy Holdgate
    • PDF (Português (Brasil))
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Em Aberto, Brasília, DF, Brasil. e-ISSN:  2176-6673. ISSN (impreso): 0104-1037

Esta revista y sus artículos se publican bajo la licencia Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0).

 

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