Espaços de aprendizagem

  • Aline Limeira
DOI: https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.89i222.705

Resumo

Interrogando acerca do funcionamento de duas instituições educativas do século 19 destinadas a alunos cegos, surdos e mudos, este estudo, comprometido com o campo da História da Educação, procura compreender a forma de organização desses aparelhos escolares da iniciativa privada, quem eram os profissionais e sujeitos envolvidos nesses empreendimentos localizados na Corte Imperial, a partir de informações inscritas em fontes da época: o anuário publicitário Almanak Laemmert e a obra do conselheiro José Liberato Barroso, intitulada A instrução pública no Brasil.

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Publicado
30-10-2008
Como Citar
LIMEIRA, A. Espaços de aprendizagem. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 89, n. 222, 30 out. 2008.
Edição
v. 89 n. 222 (2008)
Seção
Estudos

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