A hegemonia às avessas no Programa Mais Educação

  • Jamerson de Almeida da Silva UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
  • Katharine Pinto Silva
DOI: https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.94i238.355

Resumo

Analisa a concepção de educação integral do Programa Mais Educação, nova estratégia do governo federal para a educação integral em tempo integral na escola pública brasileira. Por meio da análise de documentos que fundamentam o programa, constatamos uma concepção intercultural, assentada numa gestão intersetorial e sistêmica, instrumentos de democratização e inovação capazes de melhorar a qualidade da educação.

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Publicado
19-12-2013
Como Citar
DE ALMEIDA DA SILVA, J.; PINTO SILVA, K. A hegemonia às avessas no Programa Mais Educação. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 94, n. 238, 19 dez. 2013.
Edição
v. 94 n. 238 (2013)
Seção
Estudos

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