Caros leitores,

Podemos afirmar que a Sociologia é uma disciplina acadêmica bastante consolidada no Brasil e no mundo, constituindo uma ciência dinâmica e plural voltada para o estudo do mundo moderno. Todavia, a análise da Sociologia como disciplina escolar ainda é incipiente no plano internacional, alcançando um status singular no Brasil na última década. Ainda que possamos interpretar que o ensino de Sociologia representa um subcampo acadêmico, inserido no campo da Sociologia, talvez seja mais preciso indicar que esse é um campo em processo de autonomização.

Considerando as intensas transformações ocorridas nos últimos anos, faz-se necessária uma reflexão que incida sobre o ensino de Sociologia. Nesse sentido, o presente número da revista Em Aberto mostra-se fundamental para a consolidação do debate nessa área, com base não apenas na realidade brasileira, como também em outros contextos que encontramos em países como Argentina e Espanha.