Trazendo a público mais um número da Revista Brasileira de Estu-dos Pedagógicos, colocamos à disposição dos nossos leitores temas rele-vantes que seguem nossa tradição de respeito à diversidade de proposi-ções e teorias.

O trabalho pedagógico é aqui analisado sob diferentes enfoques –desde o uso da tecnologia e do processo lúdico no ensino das ciências, atéo trabalho de iniciação em um projeto de arquitetura –, deixando claroque pedagogia é ato indispensável em qualquer área de ensino. Estamoscom isso ampliando o conceito de revista pedagógica, atingindo todos osenvolvidos com o ato de educar.

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