Caros(as) leitores(as), 

É com satisfação que apresentamos o volume 106 da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP), publicada em meio a debates sobre os atuais instrumentos avaliativos de periódicos científicos no Brasil. Imersa na expectativa das mudanças que virão no Qualis Periódicos, a RBEP permanece envidando esforços não só para manter a excelência das publicações, mas também para aperfeiçoar seus processos. A publicação em fluxo contínuo, a divulgação em redes sociais e a recepção de preprints e de dados subjacentes às pesquisas são algumas das recentes mudanças implementadas pela Revista na busca permanente de alinhamento ao modus operandi da Ciência Aberta e que seguirão em consolidação ao longo deste ano. 

Desejamos a todos(as) uma ótima leitura!